الرياضة الذهنية والإلكترونية

معلومات عن البرنامج
مشرفات النشاط: ابرار عبد الوهاب الضويحي و لولوة الشمري
حقيبة البرنامج
الأهداف المحتوى آلية التنفيذ الفئة المستهدفة مدة التنفيذ اساليب التقويم احتياجات البرنامج
إعطاء معلومات عامة ليتسنى للطالبةالتعامل مع الجهاز التعرف على اجهزه اللعب يكون بدايه كل حصه تعرف نظري على تاريخ اللعبه ثانوي

 

 

 

 

متوسط

 

 

ابتدائي

(رابع

خامس

سادس)

 

 

 

حصه واحده

بالاسبوع  لكل مرحله تعليميه

استبيان أغراض مكتبيه للفصل
تمرين اليد وتمرين العقل معرفه طرق التواصل مع الجهاز طريقه اللعب والمفاتيح  اعلان وجود منافسه بنهايه المركز لزياده التحفيز فرصه لتقييم لعب الاخر والاستفاده كراسي مريحه للجلوس ـكنب اوكره الاسفنج
قوانين اللعب تختلف من كل لعبه الى أخرى معرفتها مهمه تطبيق اللعب على قوانين اللعبه شرح  عملي

مع الأدوات

تقييم بوجود هيكل بالاسامي انترنت سريع لاجهزه اللعب
تمهيد الطريق للطالبه لمعرفه أي نوع يناسبها للعب التعرف على أنواع وتصنيف الألعابالمناسبه بعد ذالك تبدآ المنافسات والتعلم من الاخر والتعاون تقييم بالمنافسه والفوز افياش اسلاك –سبيكر للصوت
صنع روح تنافسيه ورياضيه بين الطالبات لوحدها او كفريق التحدي وهيكله المتنافسين منافسسات وتحفيز تقييم مستوى اللعب الكترونيا سماعات عازله
تطوير الطالبات لمستوى اقوى منافسه معرفه افضل اللاعبين بروجكتر
تحفيز للإستمرار بعد المركز منافسه وهدية عرض لعبهم مباشره بالمركز